01

人人可能都认识达芬奇。
他的《蒙娜丽莎》几乎无人不知。
几年前还有一部叫做《达芬奇密码》的电影也非常红。
但是了解达芬奇生平的人不多。
 

列奥纳多 · 达 · 芬奇是一个私生子。
他的父亲是当地一个公证人，有自己的产业。
而他生母是他父亲家的女仆。
那时社会阶层观念严格，富裕的男性几乎不可能娶自家女仆为妻，哪怕她已经怀上了孩子。
 
达芬奇出生不久就被带离母亲身边，与父亲及继母生活在一起。
达芬奇父亲娶过好几位妻子，每一位妻子对达芬奇要么残暴，要么冷漠。
因为成长过程中都是与这样的女性为伴，达芬奇对十分反感女性。
他一生未婚，传闻他所有爱人都是男性。
 

 
虽然反感女性，达芬奇画笔下的女性却异常美丽、端庄、娴静。
心理学大师弗洛伊德研究过达芬奇的画作，他认为达芬奇笔下这些美丽端庄的女子，其实是他自己母亲的投射。
在达芬奇内心深处充满了对母爱的渴望，这种渴望从没得到过满足，只能通过他的画笔流露出来。
 
无论先天智力多高，或者后天接受了多少教育，童年母亲的缺失，对达芬奇人格塑造和情感关系都有着巨大影响。
 
 

02

在0-6岁，孩子与其主要照顾者之间的关系（多数家庭是母亲和父亲）会对孩子一生亲密关系造成重大影响。
 
在成长过程中，孩子通过观察自己的父母，来了解这个世界的男性角色和女性角色的差异。
父母的共同投入，是培养好一个孩子的关键因素。
不管孩子是否意识到，他们都在很幼小的年纪，就开始了学习按照社会对自己性别的期望，处理生活事件和人际关系。
 
在孩子成长过程中，任何一方的缺失或者不平衡的投入，都会影响孩子未来亲密关系的建立。
 
 
父母对孩子都很重要。但在孩子成长过程中，父母各自对孩子有哪些影响呢？
 
1）  父亲给予“规则”，母亲给予“安全感”
 
父亲倾向于和孩子玩耍，而母亲则倾向于照顾孩子。
所以父亲的角色更可能会向孩子展示"竞争性"和"独立性"这两种品质，
母亲的角色则倾向于赋予孩子"公平性"和"安全感"这两种品质。
在与孩子玩耍时，父亲更重视设立规则，母亲更重视为孩子创造安全环境。
 
在父亲过于强势的家庭中，孩子安全感很弱，却有过多“规则限制”。
他们可能会倾向于回避风险。
这样的男性普遍比较软弱，安于现状，不肯冒险；
在母亲过于强势的家庭中，孩子有足够的安全感，但缺少"限制"。
他们可能会不计后果参与冒险活动，并且不太重视社会规范，不太考虑别人的感情，甚至践踏他人利益。
 
只有父亲和母亲的养育方式结合，才能使孩子的成长处于一种平衡之中。
 
2）  父亲和母亲沟通方式不同
 
父亲讲话方式倾向于剪短、有方向性，直指要点，而且更能可能采用细微的身体语言；
母亲讲话方式则倾向于描述性，传递出更多情绪和情感。
孩子通过和自己父母的沟通，能够了解与男性和女性表述方式的差异，进而调整自己的沟通模式。
 
 
3）父亲和母亲为孩子人生的准备方式不同
 
一个孩子成长过程中，若有父亲在场，这个孩子就会对男人的世界拥有更多熟悉性和安全感。
尤其对于女孩，有父亲陪伴长大的女孩，在青少年阶段和成年后都更能够和男性建立起健康的关系。
 
而母亲的教养则会为孩子提供另一种榜样，让他们看到女性在和男性相处的过程中，什么样的言谈举止是恰当的。
 
对男孩而言，母亲还可以帮助他们理解女性的世界，使男性发展出对女性情感和需求的敏感度。
男孩与母亲的沟通，也间接锻炼了他们与女性的沟通。
 
4）父亲和母亲关系的和谐，能够教导孩子尊重另一种性别
 
一个人与自己伴侣如何相处，往往会模仿自己父母的相处模式。
一个男孩，会从父亲对待母亲的态度，学习未来自己对待妻子的态度；
同样一个女孩，也会从母亲对待父亲的态度，学习未来自己对待丈夫的态度。
如果他们父母的相处模式是相互尊重，善于沟通，这种模式也会被孩子复制进自己婚姻中。
 

 
 

03

成长中缺失父亲或母亲的陪伴，孩子是否能健康成长？
答案是可能的。
 
其实，即便孩子拥有父母都在场的成长环境，如果父亲或母亲某一方太过于强势，完全阻碍了另一方对孩子的影响，那么另一种性别角色也不容易发挥出对孩子的影响。
 
单亲家庭或者重组家庭的父母应该做些什么，改善孩子成长环境呢？
 
首先让孩子明白，父母分开是父母自己的决定，与孩子无关。
如果将感情破碎的责任推诿到孩子身上，他可能永远生活在"内疚"和"负罪感"中。
 
父母即便分开了，也要各自给予孩子爱。
父母不要在孩子面前彼此诋毁、仇视。
任何一方在孩子面前否认另一方，都是在切断孩子与自己亲生父亲或母亲的连接，很可能使孩子对另一种性别产生敌对。
 
若再一次进入婚姻，夫妻情感的和谐非常重要。
即便并非自己亲生父亲和母亲，孩子也能够通过观察父母的婚姻，学习男性和女性如何建立一段和谐美满的婚姻关系。
 
不过，孩子最好的成长环境仍然是父母双方都积极投入参与。
孩子在和父母健康的互动中，就能自然从父母那里收获不同的品质。


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转自微信：小楼老师心理课

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